史地VR探究平臺-乾輿經緯地理教學系統&九州春秋歷史教學系統

　　虛擬現實（簡稱VR）作為虛擬和現實想融合的顯示技術，受到了越來越多的認可和關注，用戶可以在虛擬世界中從視覺、聽覺、觸覺等感官系統體會最真實的感受，羿飛教育作為史地教育產品的提供商也在VR、3D技術的基礎上開發了一系列對應的VR探究平臺：乾輿經緯地理教學系統、九州春秋歷史教學系統。

乾輿經緯地理教學系統

　　產品簡介

　　依托現行中學地理、歷史教學知識目錄體系，所打造的一套以3D模型為基礎，互動、圖片、文字相輔助的桌面VR交互式教學系統。讓枯燥的地理、歷史知識點變成觸手可及的虛擬現實影像，提高了獲取知識的交互性與趣昧性，讓學生在身臨其境的自主探索中吸收轉化中學史地教學中的重點、 難點。

　　產品特色

　　1、沉浸式教學，激發學生學習興趣，提高知識學習效率

　　以最新科技進行融合。為教學打造全新的虛擬空間多媒體應用場景，多維度呈現學習內容，調動學生視覺、聽覺、動覺等多感官參與，使抽象的概念和理論更加直觀化、形象化，讓學生可以沉浸在VR和3D世界中以近距離的立體視角去體驗、觀察和學習，極大提升課堂老師與學生的教學互動性，提升學生參與感，從而提高知識學習效率。

　　2、自主探究，互動式教學，提高學習參與性。

　　以學科核心素養為指導，以開放性、探究性、科學性為主要目標，為老師和學生提供高自由度的實驗和學科場景的探究環境。高度的學科實驗交互性，讓VR融合創新實驗室不只是看看而已，更可以互動其中。更好的幫助學生多角度的探索，掌握知識點，從而有效提高了老師教學質量和學生學習成績。

　　緊貼教材：

　　緊扣新課標地理、歷史教材，課程覆蓋中學地理、歷史教學的重點、考點、難點，直擊教學痛點，讓枯燥的知識點變成觸手可及的虛擬現實影像，激發求知欲、好奇心和想象力。

　　專注教學：

　　專為教學應用場景設計，兼顧教師啟發式引導和學生自主性探究，教學相長，良性互動，課程管理扎實可控，創新教學模式，改善教學效果。

　　注：本文為企業發布的推廣文案，不代表本站觀點。

    更多信息請查看企業專區：http://www.cdjccm.cn/cp31121